خانه » پایه چهارم » پاسخ سوالات درس سوم علوم چهارم انرژی، نیاز هر روز ما
پایتخت کتاب؛  ماجرای بیست انتشارات خیلی سبز
کانال دانشچی در بله

پاسخ سوالات درس سوم علوم چهارم انرژی، نیاز هر روز ما

جواب به سوالات و فعالیت درس سوم علوم چهارم ( پاسخ ها به صورت گام به گام )

پاسخ سوالات درس سوم علوم چهارم انرژی، نیاز هر روز ما

پاسخگویی به سوالات درس سوم کتاب علوم چهارم انرژی، نیاز هر روز ما صفحات 16، 18، 19، 21، 22، 23، 24، 25، 26 با دانشچی همراه باشید.

جواب سوالات علوم چهارم درس سوم انرژی، نیاز هر روز ما ( پاسخ گام به گام )

گفت‌وگو صفحه 16

درباره‌ی هر یک از پرسش‌های زیر در کلاس گفت‌وگو کنید.

Ÿ بچّه‌ها در مسابقه‌ی دو، به انرژی نیاز دارند؛ آنها این انرژی را از چه چیزی به دست می‌آورند؟

📗 پاسخ: از خوردن مواد غذایی مثل غذاهای سالم و مقوی، میوه‌ها، سبزی‌ها و …

Ÿ آیا وقتی خیلی گرسنه‌اید می‌توانید در مسابقه‌ی دو برنده شوید؟ چرا؟

📗 پاسخ: خیر زیرا انرژی لازم برای سرعت گرفتن و دویدن زیاد را نداریم.

Ÿ درباره‌ی انرژی چه مطالبی شنیده‌اید؟

📗 پاسخ: موجودات زنده، وسایل الکتریکی و خیلی از وسایل دیگر برای انجام کار و حرکت کردن، نیاز به انرژی دارند ولی انرژی که هر کدام لازم دارند مختلف است در نتیجه انرژی انواع گوناگون دارد.

فعالیت صفحه 18

 

جواب فعالیت صفحه 18 درس سوم علوم 4

فکر کنید صفحه 19

در کدام یک از تصویرها، از انرژی باد برای حرکت دادن اجسام استفاده می‌شود؟

جواب فکر کنید صفحه 19 درس سوم علوم 4

 

📗 پاسخ: انرژی باد باعث می‌شود که بادبان‌ها، کشتی را حرکت دهند و همچنین انرژی باد باعث حرکت پرچم ایران در آسمان شده است. یعنی در تصویر سمت راست و تصویر سمت چپ از انرژی باد برای حرکت استفاده شده است.

سؤال صفحه 19

چگونه می‌توانیم به کمک انرژی آب جاری، اجسام را جابه‌جا کنیم؟

📗 پاسخ: به وسیله آسیاب بادی.

فعالیت صفحه 19

 

جواب فعالیت صفحه 19 درس سوم علوم 4

پیش‌بینی کنید: چگونه می‌توانید با وسیله‌ای که ساخته‌اید، جرم بیشتری را جابه‌جا کنید؟

📗 پاسخ: باید آسیاب بزرگ‌تری بسازیم تا بتواند حجم بیشتری از آب را تحمل کند و با استفاده از آب بیشتر می‌توانیم جرم بیشتری را جابه‌جا کنیم.

Ÿ برای پی بردن به درستی پیش‌بینی خود، آزمایشی را طرّاحی و اجرا کنید.

📗 پاسخ: به عنوان مثال می‌توانیم به جای یونولیت از چوب، به جای قاشق بستنی از پره‌های چوبی استفاده کنیم و با حجم زیاد آب یک ظرف یک‌بار مصرف غذا که چندین تیله در آن است را جابه‌جا کنیم.

فعالیت صفحه 21

1- تصویر یک مارپیچ را روی کاغذ بکشید.

2- مارپیچ را مانند شکل زیر بِبُرید.

3- یک تکّه نخ را به یک سر مارپیچ ببندید و آن را در بالای شوفاژ یا بخاریِ روشن نگه دارید.

 

جواب فعالیت صفحه 21 درس سوم علوم 4

چه چیزی مشاهده می‌کنید؟

📗 پاسخ: کاغذ مارپیچ شروع به حرکت می‌کند.

چه چیزی باعث حرکت این مارپیچ کاغذی می‌شود؟

📗 پاسخ: انرژی گرمایی

در این آزمایش، انرژی از کدام شکل به شکل دیگر تبدیل می‌شود؟

📗 پاسخ: گرمایی به حرکتی

فکر کنید صفحه 22

بنزین در خودرو می‌سوزد و انرژی گرمایی تولید می‌کند. این انرژی گرمایی به کدام شکل از انرژی تبدیل می‌شود؟

📗 پاسخ: به انرژی حرکتی تبدیل می‌شود.

گفت‌وگو کنید صفحه 22

انرژی مورد نیاز شما برای پخت و پز و گرم کردن خانه از چه چیزی به دست می‌آید؟

📗 پاسخ: از سوختن گاز در بعضی موارد هم از برق (انرژی الکتریسیته)

در کدام کارهای دیگر، از انرژی گرمایی استفاده می‌شود؟

📗 پاسخ: سشوار، اتو، خشک‌کن دست…

فعالیت صفحه 22

 

جواب فعالیت صفحه 22 درس سوم علوم 4

فکر کنید صفحه 23

اگر مقداری ماسه را در ظرفی دربسته بریزیم و مدّتی آن را تکان دهیم، دانه‌های ماسه گرم‌تر می‌شوند؛ چرا؟

📗 پاسخ: دانه‌های ماسه روی هم حرکت می‌کنند درست مثل حرکت دستان ما، همین مسأله باعث می‌شود که انرژی حرکتی به انرژی گرمایی تبدیل شود.

سؤال صفحه 23

از انرژی نورانی چه استفاده‌های دیگری می‌شود؟

📗 پاسخ: رشد گیاهان، روشن شدن وسایل روشنایی مثل لامپ، انسان هم برای دیدن احتیاج به انرژی نورانی دارد.

فعالیت صفحه 24

 

جواب فعالیت صفحه 24 درس سوم علوم 4

فکر کنید صفحه 24

صدای هواپیما، شیشه‌ی پنجره‌ها را می‌لرزاند. در این حالت، انرژی صوتی به کدام شکل از انرژی تبدیل می‌شود؟

📗 پاسخ: به انرژی حرکتی تبدیل می‌شود.

فعالیت صفحه 25

با هم‌کلاسی‌های خود بازی گروهی زیر را انجام دهید.

1- هر دانش‌آموز روی کارتی مانند شکل زیر، نام چند وسیله‌ی خانگی را بنویسد و جدول را کامل کند.

 

جواب فعالیت صفحه 25 درس سوم علوم 4

– یکی از افراد گروه با خواندن نام یک وسیله و شکل انرژی‌ای که به ما می‌دهد، بازی را شروع کند.

3- فرد دیگر، نام وسیله‌ی دیگری را با شکل انرژی آن بخواند (وسیله‌ای که نام می‌بَرد نباید تکراری باشد).

4- بازی را تا زمانی که هیچ فردی از گروه نتواند وسیله‌ی جدیدی را نام ببرد، ادامه دهید.

سؤ‌ال صفحه 26

شما چه کمک‌های دیگری می‌توانید بکنید تا منابع انرژی برای نسل‌های آینده هم باقی بمانند؟

📗 پاسخ: سعی می‌کنم تا حد امکان مصرف انرژی را کاهش دهم مثلاً با خاموش کردن لامپ‌های اضافه، بستن آب هنگام مسواک زدن، از پریز درآوردن سیم وسایل برقی وقتی استفاده نمی‌کنم همچنین سعی می‌کنم به صورت بهینه از انرژی استفاده کنم.

از وسایل کم‌مصرف مثل لامپ کم‌مصرف استفاده می‌کنم.

هنگام خرید وسایل برقی به برچسب انرژی آنها توجه می‌کنم.

در رفت و آمد از دوچرخه و وسایل نقلیه عمومی استفاده می‌کنم و اگر امکان داشته باشد پیاده رفت و آمد می‌کنم.

به بزرگترها توصیه می‌کنم از انرژی‌های تجدیدپذیر مثل خورشید و باد استفاده کنند

خودم در مصرف انرژی صرفه‌جویی می‌کنم و همچنین دیگران را به صرفه‌جویی در مصرف انرژی تشویق می‌کنم.

لوازم جانبی

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *